martes, 15 de junio de 2010

Para crecer felices

Los niños tiene derechos especiales para desarrollarse. Sin embargo , hay millones en elmundo sometidos trabajos y actividades inadecuadas.
La difícil situación económica de muchas familas en el mundo obliga a los niños a trabajar. Algunos tiene que ayudar a sus familias o no tienen padres, otros son secuestrados y explotados por extraños. Sin embargo, la infancia es tiempo de jugar, aprender y crecer.
Un niño trabajador tiene derecho de ser protegido contra la explotación, contra cualquier trabajo que sea nocivo para su salud, ya sea porque demanda un gran esfuerzo fisico o porque lo afecta de alguna forma, impidiéndole asistir a la escuela, descansar y jugar. Es por eso que tenemos que tomar conciencia sobre cuales pueden ser las soluciones y como aplicarlas a este terrible problema.

jueves, 20 de mayo de 2010

Cómo vencer el miedo a leer


En la actualidad muchos niños y adolescentes sienten cierta aversión a leer, ya que para ellos esta actividad resulta bastante aburrida , así que prefieren optar por hacer otro tipo de actividades. Lamentablemente esto resulta ser un problema bastante serio ya que las razones por las que se da este tipo de respuestas se debe mayoritariamente a la exposición a un medio que es muy difundido en muchos lugares , la televisión, por otro lado el segundo factor es el tipo de educación tradicional que aún se maneja en muchas instituciones. Según los estudios hechos acerca de este problema los estudiantes no pueden comprender una lectura ya que pierden la concentración con las ideas, pensamientos o recuerdos de lo experimentado o tal vez visto, a diferencia de los alumnos de antaño que sólo habían vivido pocas experiencias. Además en la escuela tradicional no esta permitido dispersar la atención de los alumnos dando respuesta a las preguntas a consecuencia de leer un texto.
Sin embargo a pesar de ello existe una solución para este problema, el cual consiste en motivar el interés de los alumnos por la crítica, de esta manera se lograra que los estudiantes piensen por si solos hasta llegar a comprender lo que leen.
Para esto existen tacticas muy efectivas como por ejemplo dar respuestas a las preguntas que surgan durante la lectura sin desviarse demasiado del tema en común , así como asociar ideas que tenga el alumno guradado en su memoria o discutir ideas en grupo (así se conoceran nuevas ideas o puntos de vista respecto a un tema, sin inhibir a nadie).